Roblox

O mundo digital está repleto de conteúdos, a dificuldade principal é saber aqueles que de facto são os mais apropriados e adequados para utilização nos diversos contextos educativos. Aqui o papel do professor é fundamental, na medida em que é ele que conhece os seus alunos e a sua realidade escolar, para que esses mesmos conteúdos possam ser integrados de forma pertinente. No entanto, a responsabilidade não é só do professor, porque a integração das TIC passa também pela organização escolar e dos poderes locais no propósito de um investimento tecnológico nas suas escolas.

Como professor TIC da Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo e tendo ao meu dispor computadores e Internet de qualidade, procuro também enquadrar ao longo do ano letivo novas atividades, de acordo com o conhecimento de novos conteúdos ou programas que possam enriquecer os alunos, bem como aprimorar as suas competências digitais. Este ano, já aqui destacado no blogue, com a introdução do Minecraft no 3º e 4º anos de escolaridade, a maioria dos alunos demonstrou uma enorme vontade de trabalhar este jogo que procurei transformá-lo numa ferramenta educativa através de alguns exercícios, nomeadamente as Simetrias, as Áreas e textos/composições sobre os seus componentes e intervenientes. Mas agora, por exemplo, que tive o conhecimento do projeto Roblox e lá está, o que fazer agora? Espero por 2016/2017? Provavelmente, será melhor...
Mas afinal, o que é Roblox? É uma plataforma on-line que explora o universo virtual dos utilizadores e que possibilita a construção de espaços/salas/lugares através de peças semelhantes às do Lego. Com uma grande comunidade de utilizadores, estes no fundo alimentam todo o projeto com as suas construções e interações. O utilizador pode escolher qualquer espaço e encontrar salas temáticas, salas de exploração livre, salas com jogos, entre outro tipo de lugares.

As experiências de Roblox estão relacionadas com competições, aventuras e jogos. Um mundo virtual a 3 dimensões que possibilita infinitas experiências e que promove uma cooperação entre todos, bem como a própria interação. Esta plataforma é jogável nos computadores, dispositivos móveis e na Xbox.

De facto, ainda tenho muito para descobrir sobre Roblox e numa outra oportunidade tentarei aprofundar um pouco mais sobre o tema. Não só ao nível da própria utilização e contextualização pessoal, mas essencialmente se esta é possível de ser adaptada aos contextos educativos. No fundo, é aqui que o professor tem de ser criativo, tornar um jogo numa ferramenta educativa, para que os seus alunos tenham cada vez mais oportunidades de inovarem o seu processo de ensino e de aprendizagem.

Duckie Deck Bird Houses

Duckie Deck é sem dúvida um dos suportes educativos digitais que é muito apreciado e divulgado neste espaço. As suas aplicações (e o seu sítio), têm uma qualidade acima da média que, além de promoverem a aprendizagem de alguns conceitos para os mais novos, permitem também potenciar o valor da partilha e da cooperação entre pares. A simplicidade educativa que demonstram nos seus projetos é um passo enorme para o sucesso dos mesmos.

Nesta perspetiva, e seguindo atentamente a comunidade Duckie Deck, surge-nos agora uma nova aplicação: Bird Houses. Desta vez, temos um pássaro que precisa de um lugar, um sítio para ficar e morar. O objetivo é potencializar a criativade de cada um, de forma a construírem um lar para a personagem desta aplicação. Através de inúmeras opções, as casas poderão ser personalizadas de acordo com o gosto de cada um. Para tal, disponibiliza materiais, cores, objetos decorativos, entre outras opções. Com gráficos apelativos, Bird Houses é capaz de captar a atenção de todos. Ao realizarem estas atividades, sozinhos ou de forma colaborativa, poderá inclusive ajudar as crianças/adultos a desenvolverem novas ideias e transportá-las para o seu mundo real.

Uma das preocupações da comunidade Duckie Deck, é que as suas aplicações apresentem um sistema seguro na sua utilização, evitando dessa forma a inclusão de publicidades ou de outras situações que possam interferir com a gestão das mesmas. Bird Houses tem também todo esse cuidado e está disponível para iPhone e para iPad (1,79€).

Storest

É um facto de que as crianças nos dias de hoje estão cada vez mais digitais, onde por vezes as brincadeiras giram apenas à volta de si mesmas. Os seus brinquedos ou as suas atividades lúdicas caracterizam-se, em muitas delas, essencialmente por jogos nos computadores, nas consolas ou também em dispositivos móveis. É uma infância totalmente diferente, como por exemplo da minha (anos 80), onde a rua era o local perfeito para estarmos com os nossos amigos e realizarmos as nossas brincadeiras. Quase nada era digital, onde por vezes os objetos do dia a dia serviam como suporte às nossas atividades.
No entanto, voltando à realidade atual e ao propósito deste blogue, no mercado digital têm surgido algumas novidades ao nível das aplicações móveis, com determinados conteúdos que "saem" dos ecrãs e que procuram dar oportunidade às crianças de experimentarem novas estratégias de manuseamento, criação e de colaboração. No fundo, são aplicações que oferecem conteúdos que podem tornar-se manuseáveis e adaptados para as brincadeiras das crianças. Como exemplo, apresentamos Storest, uma aplicação que podemos utilizar também com os nossos alunos.
Esta aplicação está relacionada com as compras, isto é, tem toda uma logística relacionada com um loja comum. As crianças podem tornar-se donas de uma loja e vender os seus produtos. Produtos esses (e o dinheiro) que são editados na aplicação e posteriormente imprimidos. Os produtos terão o seu respetivo código (QR) e através da câmara do iPad será identificado o preço para o processo de compra e venda.
Storest traz na realidade uma novidade que permite a um grupo de alunos simularem um contexto social comum, na perspetiva da compra e venda de produtos, utilizando também o dinheiro como suporte às transações entre o logista e o comerciante. Esta aplicação está disponível para iPad (2,69€), mas ainda sem versão na língua portuguesa.