Toontastic 3D

A criatividade de cada um é uma habilidade que pode e deve ser trabalhada desde cedo, para que no processo evolutivo individual seja algo que possa influenciar positivamente a prática educativa e o próprio sucesso profissional e pessoal. Ela não deve ser vista com uma característica do comum artista, é muito mais abrangente e transversal.
Naturalmente que o desenvolvimento da criatividade poderá estar relacionado com as diferentes áreas ou temáticas. A escola, nesta perspetiva, tem as caraterísticas perfeitas para que as crianças sejam devidamente incentivadas.
Uma das temáticas da minha preferência são as histórias. Relembro que em tempos, aquando de aluno do 1º ciclo (anos 80), de adorar inventar histórias. De certa forma, acredito que essas situações deixaram marcas positivas, nomeadamente no poder de imaginação que penso ainda ter. E esta "qualidade" tem tido efeitos secundários (positivos) em diversas áreas do meu trabalho.
Voltando às histórias, hoje falo-vos de Toontastic 3D. Esta aplicação permite desenhar, animar e contar histórias, criar notícias, entre outros temas, em 3D. Para percebermos melhor, imaginemos a construção de um teatro de fantoches, mas de forma digital.
Com Toontastic 3D precisamos de mover as personagens no espaço da história. A ferramenta disponibiliza diversos conteúdos editáveis que permitem o desenvolvimento de diferentes projetos. Para além disso, é ainda possível ver alguns exemplos de outras histórias do qual poderão ajudar no enquadramento de outras ideias.
Esta ferramenta dá a oportunidade às crianças de perceberem a dinâmica de uma história. Dá-lhes também a possibilidade de criarem os seus próprios elementos, editar o enredo da história e partilhar com a comunidade.
Toontastic 3D é de facto uma excelente ferramenta para quem queira explorar o mundo imaginário de cada um e conhecer o mundo das histórias e de todo o seu processo construtivo. Está disponível gratuitamente na AppStore e GooglePlay.

Melody Jams

Com a utilização mais frequente da tecnologia por parte das crianças mais novas, é importante definir os tempos para esses momentos, bem como adequar os conteúdos e o respetivo acompanhamento. Naturalmente que existem formas de protegermos as crianças na abordagem às tecnologias, no entanto, é pertinente que não as deixemos sozinhas por muito tempo nessas mesmas atividades.

No mercado digital, ao nível dos conteúdos para esta faixa etária, existe também uma preocupação na adequação desses mesmos conteúdos. No entanto, "nem tudo o reluz é ouro", daí que procuro enquadrar aqui neste espaço educativo, conteúdos pertinentes e fáceis de utilizar. 

Hoje, e voltando a destacar o espaço da Educação Pré-Escolar, aproveito para falar de Melody Jams. A música, que é uma atividade com muito relevo nesta faixa etária (pelo menos, a minha filha parece que tem uma cassete no seu organismo), é o grande propósito desta aplicação.

Melody Jams pretende que os seus utilizadores misturem e combinem várias personagens com diferentes instrumentos, de forma a criar uma espécie de banda. A partir daqui, as melodias e os ritmos são a fonte desta aplicação.

Com a possibilidade de interação musical, isto é, o utilizador poderá escolher um instrumento (bateria, piano ou xilofone) e acompanhar todo o ritmo da banda. Melody Jams utiliza também um design muito colorido e apelativo que por certo proporcionará muitos momentos de diversão.

Melody Jams está disponível gratuitamente na App Store (iPhone e iPad), mas é importante realçar que é possível ter acesso a outros ritmos/músicas mediante pagamento.

Melody Jams App Preview from Melody Jams on Vimeo.

Green Screen

Os nossos alunos são cada vez mais exigentes, nomeadamente na forma como precisam de explorar os conteúdos programáticos definidos pelas respetivas entidades governamentais. A criatividade e a originalidade dos próprios professores, bem como das possíveis ferramentas tecnológicas a usar, são cada vez mais importantes para complementar, potenciar e preencher o processo de ensino e de aprendizagem.

No entanto, penso que muitas realidades educativas estão ainda um pouco distantes deste paradigma tecnológico que, apenas bem enquadrado e orientado, fará todo o sentido da sua própria utilização e exploração. E, nesta perspetiva, aos contextos nativos digitais, apresento aqui uma aplicação que poderá ajudar a projetar uma dinâmica ao nível da produção de conteúdos visuais (vídeo ou fotografias) - Green Screen.

Esta aplicação explora a técnica do Chroma Key de maneira a promover o desenvolvimento de vídeos (ou fotos) em contexto educativo (e não só). De acordo com as ideias dos professores e dos alunos, Green Screen permite a criação de histórias, receitas, ideias, tutoriais, entre outros projetos.
O processo de construção é simples, apenas será preciso o dispositivo móvel (iPhone ou iPad) para filmar/fotografar e utilizar um fundo verde de acordo com as definições do Chroma Key. A partir daqui, a edição das imagens é semelhante a muitos editores de vídeos, com hipóteses de inserir áudio, gravar os trabalho na nuvem (Dropbox e Google Drive), entre outras opções que nos ajudam a preparar e a consolidar o projeto.
Green Screen é uma opção que podemos ter em conta, para que possamos explorar diversas temáticas educativas com os nossos alunos. A criatividade poderá promover projetos que podem ajudar a aplicação de conteúdos ou a divulgação de conteúdos, histórias ou notícias do respetivo contexto escolar. Esta aplicação está disponível para os já referidos dispositivos móveis na App Store (2,99€).

Numberland

A tecnologia continua a entrar nos diferentes contextos educativos, de maneira a ajudar as crianças mas também para recriar o processo de ensino, não descurando as próprias aprendizagens e as competências. É fundamental que estas soluções educativas sejam integradas com todo o propósito, para que a sua utilização seja o mais eficaz e pertinente possível.
No que diz respeito à utilização dos Tablets, apesar de na minha situação profissional não ser ainda uma realidade, acredito na sua importância, mas que para tal seja preciso também saber utilizar conteúdos seguros, adequados e diferentes. Numberland, neste caso, será um bom exemplo que poderá ser abordado.
Esta aplicação, relacionada com a matemática, pretende que os seus utilizadores compreendam o conceito de quantidade através de diferentes jogos e estratégias. Direcionado para os mais pequenos (Educação Pré-Escolar), Numberland explora os números de 0 a 9 com atividades recreativas que promovem o conhecimento dos números através da escrita, contagem e leitura
As crianças têm a oportunidade de explorar esta aplicação com duas personagens, Tam e Tao, que os acompanham ao longo das diferentes páginas. Para cada número, um lugar diferente repleto de interatividade. As atividades têm uma abordagem muito simples e são de fácil compreensão, disponível também em várias línguas.
Numberland é uma aplicação com qualidade e que se projeta num ambiente seguro, de fácil utilização e de interação. Esta encontra-se disponível para os dispositivos móveis, iPhone e iPad, da App Store (3,99€).

Domi Domi Numbers

As jovens crianças e as tecnologias digitais "conhecem-se" cada vez mais cedo. A utilização destas por parte dos mais novos deverá ser adequada no aspeto temporal e adaptada a respeito dos próprios conteúdos, jogos ou atividades. Com esta moderação e no âmbito do mundo das aplicações, é possível utilizarmos algumas que possam desenvolver momentos lúdicos, didáticos e de aprendizagens.
A utilização das aplicações, numa perspetiva educativa, pode ser feita de forma introdutória de conteúdos, mas também de caráter de revisão dos mesmos, para que se fomente o processo de ensino e de aprendizagem. A temática da matemática (por exemplo), dita por muitos dos jovens como um dos maiores desafios, pode ser trabalhada desde tenra idade. A adequação de atividades e de aplicações com a faixa etária mais nova é por certo um dos maiores desafios dos professores. E, nesta perspetiva, Domi Domi Numbers, surge como uma excelente oportunidade.
Esta aplicação, disponível para iPhone e iPad (2,99€), pretende que os mais novos (dos 3 aos 5 anos) possam treinar os números de 1 a 10, com atividades lúdicas, divertidas e recreativas. Essas estão relacionadas com a contagem, a identificação dos números e o próprio grafismo dos números. Com um design muito rico em cores, a sua fundamentação está de facto adaptada a este grupo de crianças.
Apesar de existirem muitas aplicações deste tipo no mercado digital, Domi Domi Numbers tem uma estrutura e um dinamismo muito adequado, destacando-se o facto de ser uma aplicação segura na sua abordagem e utilização. É muito importante referir que esta aplicação tem 6 versões áudio, nomeadamente o inglês, alemão, espanhol, japonês, chinês e polaco. Este facto, para o contexto português, não será por certo impeditivo de utilizar, havendo a necessidade de algumas adaptações às diferentes atividades.

Loopimal

O mundo digital das aplicações móveis está repleto de conteúdos com qualidade, no entanto, uma das maiores dificuldades dos utilizadores é encontrá-las. A base deste espaço educativo é tentar descobrir essas mesmas aplicações, promovê-las e divulgá-las numa perspetiva de ser possível integrá-las nos diferentes contextos educativos.
Os conteúdos e os temas que as aplicações pretendem desenvolver são naturalmente diversas. Esta variedade é fundamental para que todos os professores das diferentes áreas tenham hipóteses de potenciar as suas aulas. A música, por exemplo, é também um tema que podemos encontrar no mundo digital das aplicações e, Loopimal, tem hoje aqui um plano de destaque.

Esta aplicação tem na sua essência o objetivo de promover a aprendizagem sobre a produção musical. Naturalmente que é numa perspetiva simplista, mas que traz ao jovem utilizador funcionalidades muito interessantes e divertidas. Repleto de efeitos sonoros, através de diferentes sequências animadas com animais, é possível desenvolver ritmos e melodias. Nesta perspetiva, é possível desenvolver a criatividade e a respetiva composição musical.

Loopimal é de facto uma aplicação muito interessante e com características inovadoras que proporcionará momentos de pura diversão, bem como de aprendizagem ritmo musical. Com um design adequado e rico em cores, esta aplicação poderá também desenvolver o gosto pela música.

Loopimal pode ser abordada por crianças dos 6 aos 8 anos e está disponível para iPhone e iPad (2,99€).

Assembly

A criatividade é algo que pode ser desenvolvida e trabalhada, de forma a ser potenciada em prol do próprio desenvolvimento pessoal dos nossos alunos. É uma qualidade que poderá marcar a diferença em muitas atividades e projetos, mas que nem sempre é otimizada em muitos contextos educativos.

No mercado digital, existem diversos conteúdos que projetam atividades ou tutoriais que poderão ajudar o utilizador a compreender determinados aspetos e melhorar a sua própria criatividade. Outros conteúdos, só por si, são excelentes soluções para melhorarmos a nossa criatividade, tal como é exemplo o projeto Assembly.

Esta aplicação é sem dúvida um projeto muito interessante. Com Assembly o utilizador poderá criar e realizar trabalhos digitais, utilizando diversos recursos que a própria aplicação disponibiliza. Esses recursos vão desde símbolos a diferentes formas/figuras que podem ser editadas e definidas no projeto de acordo com a necessidade de cada um.

Assembly tem qualidades muito importantes que a tornam numa ferramenta com muito propósito na atualidade. As opções na edição do projeto são diversas, tais como os fundos, os estilos do traço, a própria cor, as sombras, os brilhos, entre outras. Os projetos podem ser exportados em diversos formatos para futura impressão, partilhados com as diversas comunidades virtuais e está também integrada com as plataformas do estilo cloud, 

Os suportes que o sítio da aplicação disponibiliza são pertinentes, porque dão também uma ideia daquilo que é possível fazer com esta aplicação. Assembly é algo diferente daquilo que tenho visto nos últimos tempos e é uma opção a termos em conta. Está disponível gratuitamente para iPhone e para iPad.

Fiete Math

O desenvolvimento de aplicações móveis no âmbito da sua utilização nos contextos educativos é visto como algo importante por parte de muitos empreendedores. São inúmeros os projetos que pretendem ajudar a comunidade educativa, em prol da adequação de conteúdos que, de certa forma, possam fortalecer cada vez mais o processo de ensino e de aprendizagem.
Nesta perspetiva, podemos destacar Ahoiii, um projeto muito interessante que tem já na sua "prateleira" diversas aplicações que vão ao encontro desta envolvência afetiva que os mais novos têm com os conteúdos nos dispositivos móveis. E, no caso de Fiete Math, a sua mais recente aposta, a área da matemática é o ponto chave.
Fiete Math pretende que as crianças tenham a oportunidade de compreender conteúdos matemáticos, nomeadamente o cálculo matemático. A interpretação e a compreensão da relação do valor do número e da respetiva quantidade, através de atividades lúdicas e muito divertidas, tornam todo este mecanismo muito interativo.
A base desta aplicação, no que diz respeito à sua essência, é dar a oportunidade aos seus utilizadores de explorarem alguns portos com a missão de carregarem os navios com carga de forma correta. Essa carga é feita através de blocos que podem ser divididos e dessa forma alterar o valor e a respetiva quantidade pretendida pelos navios. Ao longo do jogo, é possível ganhar algumas medalhas e outro tipo de navios, à medida que a dificuldade vai aumentando progressivamente.
Fiete Math, em jeito de síntese, aborda temáticas ao nível da adição e da subtração, com a introdução de situações que leva os utilizadores a conhecerem os números até 20, dividi-los, duplicá-los e compreenderem todo o percurso dos cálculos. Sem a pressão do tempo, as crianças podem realizar as suas tarefas de forma calma e tranquila, utilizando também um design muito apelativo e uma utilização segura e adequada.
Esta aplicação está disponível para iPhone e para iPad (0,99€).

Art Stories Cities

Uma das principais características que deve fazer parte do DNA de um professor é a criatividade. De facto, com a exigência educativa atual dos nossos alunos, é fundamental relançar novas estratégias e novos desafios em prol do desenvolvimento de momentos excecionais de ensino e de aprendizagem. No entanto, é também com bons olhos que podemos verificar que no mundo digital das ferramentas educativas, numa simbiose muito importante entre muitos criativos empreendedores, que são projetados e desenvolvidos novos sítios, novas aplicações, novas ferramentas e novos gadjets para potenciar e renovar a nossa prática pedagógica.
Nesta perspetiva, a base deste espaço educativo é também encontrar muitas dessas novas soluções que possam ser integradas nos espaços escolares e até mesmo no contexto familiar. E, recentemente, numa das últimas pesquisas realizadas, encontrei a aplicação Art Stories Cities que têm características muito interessantes, replicáveis noutros contextos.
Esta aplicação pretende informar e dar a conhecer ao seu utilizador algumas cidades (5) de diferentes países (5). Para tal, Art Stories Cities apresenta um design muito apelativo e inovador que ajuda as crianças a conhecerem as principais características dessas mesmas cidades, bem como alguns dos principais edifícios ou eventos típicos. A interação com os ambientes gráficos é muito importante para que no final seja possível obter um passaporte como recompensa à própria exploração citadina.
Art Stories Cities é uma aplicação com conteúdo e facilmente adaptável ao contexto educativo (dos 6 aos 8 anos). Acredito também que é um aplicação que poderá sofrer mais alterações, com a introdução de novas cidades. E, com a exploração desta ferramenta, podem ser adaptadas atividades aos alunos, nomeadamente na exploração das suas próprias cidades/vilas/aldeias e na própria identificação das suas principais estruturas e dos seus eventos especiais.
Art Stories Cities está disponível na AppStore (1,99€), para iPhone e para iPad.

Aprenda a desenhar pixel art super-heróis

Um pouco na linha da publicação anterior, nomeadamente na introdução e exploração do Minecraft nas aulas TIC, numa das atividades recentes, os alunos elaboraram um desenho livre numa folha A4 "quadriculada" e a criatividade de cada um levou-me à procura de mais conteúdos/ideias para essa mesma atividade.

Os alunos, ao sentirem que era um desenho livre, a sua margem de manobra era de facto extensa. No entanto, a grande maioria acabou por desenhar objetos/conteúdos do próprio jogo e existiram outros alunos que desenharam objetos alusivos à Região Autónoma da Madeira (como por exemplo, as "Casinhas de Santana") e outros alunos desenharam personagens dos desenhos animados.

Perante esta situação, resolvi então, como já referi, apostar numa pesquisa sobre a temática dos desenhos animados e encontrei uma aplicação, Aprenda a desenhar pixel art super-heróis,  que numa utilização lúdica, poderá ser uma atividade muito interessante. Mas atenção, sobre aqueles alunos que desenharam objetos alusivos à Região Autónoma da Madeira, é muito provável que futuramente possam haver novidades.

Esta aplicação, gratuita e disponível na AppStore, tem como principal objetivo ensinar a desenhar 

super heróis no "formato" pixel. De facto, vejo nesta aplicação uma simbiose perfeita para que os alunos possam "encher" o seu Minecraft de super-heróis bem conhecidos de todos. 

Aprenda a desenhar pixel art super-heróis é trabalhado no dispositivo móvel, no entanto, poderemos recriar esse mesmo desenho diretamente no papel ou num outro programa que possibilite a introdução de quadrados e cores. A adaptação que é possível dar a esta aplicação é vasta e que por certo outras ideias possam surgir com a "pixelização" de determinados conteúdos escolares.

Box Island Game

Na linha do ensino e da aprendizagem de conteúdos relacionados com a programação, neste espaço, foram já abordados diversos conteúdos. Esta temática, como referi em anteriores momentos, é cada vez mais do meu agrado e sempre que é possível, procuro novos projetos e ideias que, de certa forma, sejam possíveis de utilizar no meu espaço de sala de aula.

Como professor TIC, acho que é fundamental integrar esta "matéria" na sala de aula. Além de ajudar os alunos a pensar e a agir, os recursos e as ferramentas que existem vão ao encontro da características dos meus alunos (1º ciclo), nomeadamente na utilização dos blocos programacionais, a filosofia do drag and drop, a utilização de design/figuras apelativas e o próprio acesso (gratuito).

Nesta linha de pensamento, Box Island Game enquadra-se perfeitamente. Esta aplicação, disponível gratuitamente na AppStore, é um jogo que convida os nossos alunos a participarem numa aventura. Aventura essa que ensina as noções básicas da programação, através das setas direcionais e/ou outras ações que o aluno necessita utilizar para resolver e continuar o processo do seu jogo.

Box Island Game utiliza um design muito interessante, em 3 dimensões, que fará com que os alunos tenham um interesse exponencial no processo de consolidação dos conteúdos programáticos e finalização dos respetivos níveis. Podemos até destacar que apesar de não ter versão portuguesa, isso não impede que os nossos jovens possam jogar e poderá até ajudar a ensinar alguns conteúdos na língua inglesas (forward, right, repeat,...).

Dada Trains

As tecnologias fazem cada vez mais parte do nosso quotidiano e estão presentes em quase todos os contextos e parâmetros sociais. Nós, e as gerações recentes (filhos, alunos,...), temos ao nosso dispor um conjunto de recursos tecnológicos que, com o devido enquadramento, terão o seu propósito na sua utilização.
Sabendo também que os mais novos começam desde cedo a contactar com dispositivos e ferramentas tecnológicas, é importante haver um acompanhamento por parte dos adultos, quer no tempo de utilização dessas tecnologias, bem como no tipo de atividades ou conteúdos que queiram abordar e experimentar.
No mercado digital, por exemplo das aplicações, tem havido alguma preocupação no desenvolvimento de conteúdos que sejam adequados às diferentes etapas e faixas etárias. E, nesta perspetiva, Dada Trains é um exemplo a ter em conta.
Esta aplicação, disponível na AppStore, dá a hipótese aos jovens entre os 6 e os 8 anos de puderem jogar, explorar, criar e aprender conteúdos sobre os comboios. A compressão de como este meio de transporte funciona e o conhecimento das peças que o constituem, aliados a um design muito apelativo fazem de Dada Trains uma aplicação com muita qualidade.
As opções são algumas, isto porque o utilizador poderá construir a sua própria locomotiva e criar os seus próprios cenários. Podem inclusive utilizar a câmara do iPad para guiar a locomotiva por entre os diferentes cenários da aplicação
Dada Trains é de facto uma oportunidade muito interessante e apesar de não ser gratuita (2,99€) será um bom investimento.

Coda Game

A forma como os nossos alunos podem desenvolver temáticas relacionadas com a criação de jogos tem cada vez mais o suporte de inúmeros projetos e de identidades que acreditam, tal como eu, nas potencialidades deste envolvimento tecnológico.
De facto, um dos propósitos que continuam a despertar-me o gosto pelo trabalho de professor na disciplina TIC é a constante inovação de situações de aprendizagem e de conteúdos, que por certo estão enquadradas aos desafios futuros dos nossos jovens alunos. Aqui acredito que são dadas aos alunos experiências que promovem o desenvolvimento de competências essenciais, numa ligação estreita e direta com a sociedade.
Mas foquemo-nos então nas potencialidades de alguns projetos, que no fundo é o que alimenta este espaço educativo, e para começarmos o ano em grande, abrimos com Coda Game, uma aplicação desenvolvida pela Coda Rica e centra a sua atenção no desenvolvimento de jogos.
Coda Game pretende que os mais jovens (dos 6 aos 12 anos) tenham a oportunidade de explorar a ciência da computação, nomeadamente na criação e desenvolvimento de jogos. Esta aplicação, disponível gratuitamente para iPhone e iPad, tem ao dispor dos seus utilizadores uma interface muito intuitiva e fácil de utilizar, usando para tal blocos "programados", que ajudam na criação dos jogos, eliminando também dificuldades ao nível da linguagem. As opções são muitas (personagens, objetos, plataformas, vidas, sons, etc...), a criatividade de cada um é que irá potencializar o próprio projeto
Em qualquer situação, na escola ou em casa, Coda Game tem qualidades que ajudam as crianças a desenvolver a criatividade, a resolução de problemas, a compressão ao nível da programação, entre outros aspetos importantes ao seu desenvolvimento integral.

Hopscotch

Com a aproximação da Hora do Código (7 a 13 de dezembro) é fundamental, para quem esteja interessado em participar, tentar arranjar mais atividades para além das disponibilizadas pela plataforma Code. Existem outras alternativas interessantes para podermos utilizar nesse contexto, sejam elas aplicações, sítios na Internet ou jogos de tabuleiro. No entanto, neste caso, estou a sugerir a utilização da aplicação Hopscotch.
Consoante o contexto educativo de cada um, poderão ser adaptadas novas formas de aprendizagem no âmbito da linguagem de programação, de forma lúdica, onde esta aplicação tem enormes potencialidades. Com Hopscotch os alunos têm a oportunidade de experimentar situações desafiantes que fornece também uma experiência única na aprendizagem de conteúdos relacionados com a linguagem de programação.
Hopscotch é no fundo uma ferramenta que permite "codificar" sem saber o código propriamente dito. Esta aplicação apresenta diversas personagens que podem ser utilizadas para criarmos jogos ou simples/complexas animações. Para tal, temos que mobilizar (drag and drop) os blocos com as ações (instruções) e experimentarmos diretamente no iPad ou iPhone.
A qualidade dos projetos está relacionado naturalmente com a criatividade e empenho de cada um, no entanto, num primeiro contacto com Hopscotch, é importante deixar os alunos explorarem e testarem as suas ideias, mesmo que elas sejam muito simples. Os projetos podem depois ser disponibilizados na comunidade.
Esta aplicação está disponível na AppStore de forma gratuita.

Curious World

Continuamos numa dinâmica continuamente tecnológica e paralelamente num progressivo aumento de conteúdos digitais, onde a dificuldade reside na sua procura, na sua escolha e na própria adequação ao contexto. O desafio para os professores, e também para os pais, é por certo aliciante, mas por vezes não se vê como uma tarefa fácil. No entanto, mesmo que tenhamos acesso a diversos conteúdos, como organizá-los e processá-los perante os nossos alunos/filhos?
Falemos então de Curious World. Apesar de ser um projeto desenvolvido na língua inglesa, não deixa de ser uma ideia muito interessante para ser promovida noutras e diferentes línguas. Curious World é um serviço que disponibiliza um leque variado de atividades e que podem ser organizadas de acordo com a idade da criança. Através do iPhone ou iPad, as crianças podem aceder a todas essas atividades (vídeos, jogos, livros, entre outro tipo de conteúdos) e os pais ou professores têm a oportunidade de monitorizar todo o seu percurso, quer em termo de horas de utilização, bem como no progresso nos jogos.
Curious World é um serviço pago, no entanto é possível experimentarmos este dinamismo durante 30 dias. Um aspeto muito importante a destacar é o facto de que periodicamente são adicionados novos conteúdos.

Minecraft Stop Motion Movie Creator

É com muita naturalidade que reparo desde algum tempo no interesse de alguns alunos no jogo Minecraft. Alunos esses, digamos que, ainda jovens, mas com a percepção real sobre toda a envolvência deste jogo. Apesar de nos últimos anos ter apostado na base da programação ("Code") e na experimentação no desenvolvimento de jogos e aplicações, acredito que brevemente possa incluir a temática deste jogo nas minhas aulas TIC. Este jogo tem, na realidade, alguns aspetos interessantes que podem ser desenvolvidos em contexto destas aulas e espero que seja ainda algo que possa falar e discutir neste blogue.

Assim, nesta perspetiva e dentro desta temática, surge-nos Minecraft Stop Motion Movie Creator que é uma aplicação que poderá ser utilizada como suporte ao jogo em si e, naturalmente, utilizada por aqueles alunos que já têm alguma experiência avançada no Minecraft. Não efetivamente na forma como se joga, mas no desenvolvimento da atividade e do conhecimento do meio envolvente. No entanto, nada é impeditivo utilizar esta aplicação para quem nunca jogou Minecraft.

Esta aplicação tem como objetivo produzir filmes com as personagens do jogo, obtidas através de um Kit. Com um cenário adequado, com os respetivos bonecos e com o dispositivo móvel facilmente temos um estúdio preparado para gravar as cenas e os momentos. Como um verdadeiro guionista e realizador, a aplicação disponibiliza ferramentas de edição que permite enriquecer e desenvolver o nosso projeto.

Minecraft Stop Motion Movie Creator está disponível gratuitamente na App Store e é na realidade uma ferramenta que projeta a criatividade e inovação de cada um.

WeLearnedIt

A forma como os professores podem informar e partilhar conteúdos com os seus alunos tem cada vez mais e diversificadas soluções no mercado. Sejam elas pagas ou gratuitas, estas ferramentas estão a entrar em muitos espaços educativos.
Com o uso exponencial dos recursos tecnológicos por parte dos alunos, é importante tirar proveito dessa relação próxima e fomentar a sua utilização também com alguma carga educativa. A partir daqui, de facto, surge-nos o exemplo da aplicação WeLearnedIl.
Esta ferramenta, gratuita e desenvolvida para iPad e iPhone, permite que os professores possam promover tarefas, criar e partilhar informações úteis com os seus alunos, relacionadas com o trabalho desenvolvido por eles, bem como a sua evolução académico.
WeLearnedIt é uma aplicação com potencial e naturalmente que é importante que os alunos tenham consigo os instrumentos digitais (iPhone e iPad) de forma a receberem esta informação. Apesar de ser gratuita, esta é a versão base existindo as versões pagas com mais funcionalidades.

TheO SmartBall

Os acessórios para os dispositivos móveis continuam a aparecer no mercado, muitos deles com a perspetiva de recrear todo o envolvimento educativo. É um facto de que os conteúdos digitais estão cada vez mais presentes no dia a dia dos nossos alunos e naturalmente que a novidade e a inovação têm de estar ao serviço de muitos projetos, bem como dos empreendedores educativos. Nesta perspetiva, acabei por conhecer TheO SmartBall. Caracteriza-se por ser uma ferramenta para o ensino e que tem a vantagem de ser utilizada de diferentes formas. Mas que tipo de ferramenta é esta? Uma bola que pode integrar diversos dispositivos móveis (iPhone, smartphones Android ou iPod) utilizando depois as próprias aplicações do projeto Physical Apps. A maneira como se pode interagir com a aplicação e o modo como se pode aprender é de facto deveras interessante. Os conteúdos das aplicações estão relacionados com a matemática, a música, os animais, as letras, entre outros, e todos eles apresentados na língua inglesa. Apesar de não existirem conteúdos na língua portuguesa, penso que a forma como este projeto está desenvolvido, tinha que ter uma oportunidade de divulgação neste espaço. O vídeo que se segue já a seguir, explica como todo o processo funciona. De momento, TheO SmartBall apenas está disponível nos Estados Unidos da América.

Class Dojo

Class Dojo, já aqui foi falado anteriormente, apresenta agora novas características que permitem uma melhor gestão dos alunosbb. Esta aplicação que dá a oportunidade aos professores de poderem melhorar o comportamento da(s) sua(s) turma(s), com muita simplicidade, continua a ser uma boa opção para quem quiser monitorizar as atitudes e as presenças dos alunos. As novidades da atual versão estão relacionadas com a possibilidade de podermos estabelecer partilhas com outros professores da escola, para que dessa forma seja mais fácil acompanhar todo o processo dos alunos nas diversas aulas/atividades. Class Dojo tem ainda a particularidade de aceitar e analisar as sugestões por parte dos professores, através dos seus fóruns de comunicação.

Star Walk Kids - Astronomy for Children

Uma noite estrelada dá-nos a ideia do longínquo e da imensidão que é o nosso universo. Para os mais pequenos, ainda sem grandes ideias de como tudo é, a aplicação Star Walk Kids é uma porta para a explicação educativa sobre a astronomia. Com vídeos explicativos e muita interatividade, esta aplicação é uma excelente ajuda para que os mais pequenos, com os seus pais, possam explorar tudo o que nos rodeia no universo e até ao ar livre. Disponível para iPhone e iPad (2,69€), Star Walk Kids tem também uma versão na língua portuguesa.