Class Dojo

A forma como podemos controlar e monitorizar o comportamento dos alunos no nosso espaço educativo pode estar tão perto e através de simples cliques. Com o desenvolvimento das ferramentas digitais, há no mercado diversas aplicações que pretendem ajudar os professores a possuírem um melhor e maior controlo dos seus alunos. A escolha depende então do gosto ou do contexto de cada um.
Uma das ferramentas que sugiro neste dinamismo é ClassDojo. Esta, já aqui apresentada anteriormente, tem apresentado ao longo dos últimos tempos atualizações muito interessantes que, de certa forma, melhoraram ainda mais este processo avaliativo. Mas vamos por partes. Esta aplicação, surgiu inicialmente como uma ajuda para podermos controlar o espaço de sala de aula, avaliando os alunos ao nível comportamental. O progresso trouxe de facto mais novidades, primeiro a possibilidade de partilhar o comportamento diário com os pais/encarregados de educação, bem como a outros colegas de trabalho da escola e recentemente a possibilidade de partilhar fotografias das atividades/momentos dinamizados na sala. As atitudes e valores são personalizáveis, de acordo com a necessidade de cada professor.
ClassDojo além de ser gratuito e estar disponível nas diversas plataformas digitais (Google Play e AppStore), está desenvolvido na língua portuguesa. Esta aplicação é de facto uma mais valia para que se possa consolidar o processo colaborativo entre a escola e casa, de maneira a melhorar as competências comportamentais dos respetivos educandos.

Hopscotch

Com a aproximação da Hora do Código (7 a 13 de dezembro) é fundamental, para quem esteja interessado em participar, tentar arranjar mais atividades para além das disponibilizadas pela plataforma Code. Existem outras alternativas interessantes para podermos utilizar nesse contexto, sejam elas aplicações, sítios na Internet ou jogos de tabuleiro. No entanto, neste caso, estou a sugerir a utilização da aplicação Hopscotch.
Consoante o contexto educativo de cada um, poderão ser adaptadas novas formas de aprendizagem no âmbito da linguagem de programação, de forma lúdica, onde esta aplicação tem enormes potencialidades. Com Hopscotch os alunos têm a oportunidade de experimentar situações desafiantes que fornece também uma experiência única na aprendizagem de conteúdos relacionados com a linguagem de programação.
Hopscotch é no fundo uma ferramenta que permite "codificar" sem saber o código propriamente dito. Esta aplicação apresenta diversas personagens que podem ser utilizadas para criarmos jogos ou simples/complexas animações. Para tal, temos que mobilizar (drag and drop) os blocos com as ações (instruções) e experimentarmos diretamente no iPad ou iPhone.
A qualidade dos projetos está relacionado naturalmente com a criatividade e empenho de cada um, no entanto, num primeiro contacto com Hopscotch, é importante deixar os alunos explorarem e testarem as suas ideias, mesmo que elas sejam muito simples. Os projetos podem depois ser disponibilizados na comunidade.
Esta aplicação está disponível na AppStore de forma gratuita.

Construct2

Ainda na linha da publicação anterior, nomeadamente na utilização de programas para o desenvolvimento de jogos com alunos do 1º Ciclo, Construct2 é também uma experiência pertinente para ser utilizada de acordo com o contexto educativo de cada escola. É um facto de que nem todos os contextos estão prontos tecnologicamente (ou por outros motivos) para utilizar estas ferramentas, mas pela minha experiência, com todas as condições apenas será necessário termos alunos já com alguma "bagagem" tecnológica, na utilização do computador.
Construct2 (com versão também gratuita) apresenta uma interface intuitiva e adequada que ajudarão por certo os utilizadores e que não necessitam de possuírem bases relacionadas com a programação. Os recursos disponíveis dão a possibilidade de serem criados diferentes tipo de jogos, bem como para exploração e utilização em diversas plataformas.
As potencialidades desta ferramenta são inúmeras, mas para que tudo corra pelo melhor é fundamental haver um prévio planeamento de todo o projeto (objetivo, personagens, regras, modo de jogo, pontos, vidas, etc...). Só desta forma é que poderemos consolidar ideias e dar alguma fundamentação e conclusão aos projetos.
Em tempos já falei desta ferramenta aqui neste espaço e desde então que inúmeras atualizações foram feitas durante todo este tempo. Apesar de neste momento já não estar a utilizar o Construct2, esta é uma ferramenta que continua no meu top 3 educativo.

Kodu

A forma como podemos trabalhar as TIC no contexto educativo tem sofrido inúmeras alterações importantes ao longo dos últimos anos. Com o desenvolvimento da Internet (e dos próprios computadores), o que em tempos parecia só alcançável fora da sala de aula, é também possível trabalhar e desenvolver nas nossas aulas.

Tomando em atenção ao meu contexto de professor TIC na Região Autónoma da Madeira (1º Ciclo), há alguns anos que tenho privilegiado também a aprendizagem de conteúdos relacionados com a construção de jogos. Isto é, programar de forma simples e prática, com o suporte de alguns programas gratuitos e disponíveis na Internet, como por exemplo Construct2 e GameSalad.

Se fizermos uma pesquisa na Internet sobre estes e outros programas relacionados com a construção de jogos, iremos por certo encontrar alguns mais adequados à nossa faixa etária e também à língua portuguesa. Assim, é muito provável que encontremos Kodu, uma plataforma para criação de jogos e desenhada especificamente para as crianças. Em finais do ano letivo passado, os meus alunos tiveram a oportunidade de experimentar e ficou logo decidido entre todos que seria um conteúdo a trabalharmos em 2015/2016.

Uma das enormes vantagens é sem dúvida estar desenvolvido também em português o que ajudará muito na autonomia dos alunos. Kodu apresenta uma interface muito aliciante e bastante intuitiva. O desenvolvimento dos projetos está relacionado com a programação, isto é, cada um definirá quais as personagens, quais os ambientes gráficos, qual a função de cada personagem, qual o objetivo do jogo, entre tantos outros aspetos de fácil concretização.

Kodu está disponível para o sistema Windows e para a Xbox 360. No decorrer deste ano letivo, espero ainda partilhar aqui neste espaço algum dos projetos dinamizados pelos meus alunos do 3º e do 4º anos.

Duckie Deck Homemade Orchestra

A música é sem dúvida um alicerce muito importante na vida de uma criança. Seja a cantar ou a tocar instrumentos, está mais que provado que as experiências musicais podem ajudar no desenvolvimento dos nossos pequenos jovens. 

Com a introdução das ferramentas digitais no percurso escolar ou familiar, as crianças têm desde muito cedo a oportunidade em contactar e conhecer esta temática musical. Naturalmente que é diferente a experiência utilizando um qualquer instrumento musical, no entanto, existem aplicações que tornam esse momento muito rico e inovador.

Duckie Deck Homemade Orchestra é um bom exemplo. Esta aplicação, disponível na App Store e Google Play, permite que os mais novos possam ser criadores musicais ou orientadores musicais (maestros) utilizando diversos instrumentos musicais, desenvolvidos a partir de objetos comuns do nosso dia a dia.

Nesta aplicação, as crianças têm total liberdade de movimentos no âmbito da criação musical. Para ajudar neste processo, Duckie Deck Homemade Orchestra apresenta uma interface adequada e por certo muito inspiradora, que conseguirá captar a atenção e o interesse dos seus utilizadores. Além do trabalho individual de cada um, os pais (ou professores) podem ajudar e colaborar nas ideias e nos projetos de cada um.
Duckie Deck Homemade Orchestra é um excelente projeto, desenvolvido pela fantástica equipa de DuckieDeck.

ABCya!

Como professor TIC, considero essencial que os meus alunos tenham a oportunidade de brincar de forma lúdica, revendo conteúdos e informações para que desenvolvam o seu processo de ensino e de aprendizagem. Naturalmente que os contextos escolares são diferentes de escola para escola, mas existem por certo situações educativas que poderão ser replicáveis. Nesta perspetiva, é comum utilizar a Internet como ferramenta de apoio, organizando a barra de marcadores (ou favoritos) com alguns sítios educativos, onde poderemos encontrar o sítio ABCya!.

Este espaço, apesar de estar desenvolvido em inglês, disponibiliza atividades que são fáceis utilizar com os nossos alunos. ABCya! está organizado por anos, desde a Educação Pré-Escolar até ao 5º ano de escolaridade. No que se refere ao tipo de atividades, podemos ter acesso a conteúdos relacionados com os números, temas festivos, jogos de estratégia, habilidades e letras. 

A versão gratuita serve perfeitamente para utilizar no nosso contexto educativo, no entanto, é possível criar um plano de atividades, mediante pagamento, que disponibilizará outro tipo de interação com os utilizadores e dinamizadores.

ABCya!, que em tempos já aqui foi falado, tem também revelado novas atualizações que vão ao encontro da própria evolução gráfica, isto é,  na apresentação e no desenvolvimento das atividades e conteúdos.

Curious World

Continuamos numa dinâmica continuamente tecnológica e paralelamente num progressivo aumento de conteúdos digitais, onde a dificuldade reside na sua procura, na sua escolha e na própria adequação ao contexto. O desafio para os professores, e também para os pais, é por certo aliciante, mas por vezes não se vê como uma tarefa fácil. No entanto, mesmo que tenhamos acesso a diversos conteúdos, como organizá-los e processá-los perante os nossos alunos/filhos?
Falemos então de Curious World. Apesar de ser um projeto desenvolvido na língua inglesa, não deixa de ser uma ideia muito interessante para ser promovida noutras e diferentes línguas. Curious World é um serviço que disponibiliza um leque variado de atividades e que podem ser organizadas de acordo com a idade da criança. Através do iPhone ou iPad, as crianças podem aceder a todas essas atividades (vídeos, jogos, livros, entre outro tipo de conteúdos) e os pais ou professores têm a oportunidade de monitorizar todo o seu percurso, quer em termo de horas de utilização, bem como no progresso nos jogos.
Curious World é um serviço pago, no entanto é possível experimentarmos este dinamismo durante 30 dias. Um aspeto muito importante a destacar é o facto de que periodicamente são adicionados novos conteúdos.

Tiny Tap

Seguindo a linha da última publicação deste blogue, nomeadamente na pertinência da atualização das ferramentas e respetivo acompanhamento pelos próprios responsáveis e criadores, Tiny Tap, uma aplicação também já aqui falada, é um outro excelente exemplo nesta perspetiva.

Esta aplicação, disponível gratuitamente para as plataformas móveis (App Store e Google Play), pretende fomentar no utilizador o gosto pelo desenvolvimento de conteúdos de forma muito fácil e intuitiva. Sejam eles projetos educativos ou de entretenimento, as bases da aplicação permitem que sejam produzidos conteúdos utilizando alguns suportes digitais, como fotos, sons, texto e objetos da própria plataforma de Tiny Tap. Depois o que definirá a qualidade do projeto é o empenho, a originalidade, a criatividade e a própria adequação que o utilizador fará. Uma das mais valias desta aplicação é sem dúvida poder partilhar o nosso trabalho com a comunidade e ser também jogável no computador (para além dos dispositivos móveis).

Tiny Tap tem muitas potencialidades educativas que, por certo, não irão faltar ideias para integrar num contexto de sala de aula.

Book Creator

Um dos pontos fortes de uma aplicação de qualidade é o seu processo evolutivo numa perspetiva da sua atualização, que em muitos casos vão ao encontro das próprias necessidades e desejos do utilizador. Na realidade, é muito importante que os responsáveis das aplicações tenham a capacidade de compreender os seus utilizadores e procurar melhorar alguns aspetos pertinentes dos seus projetos.
Book Creator, já aqui falado anteriormente, é um bom exemplo ao nível da evolução que teve desde a sua primeira versão. Esta aplicação tem agora novas funcionalidades que por certo irão ter algum impacto na comunidade, bem como nos próprios projetos que cada um de nós gostaria de desenvolver. Mas afinal do que estou a falar?
Book Creator é uma aplicação que permite criar e desenvolver ibooks nos diversos dispositivos móveis (Windows Store, App Store e Google Play). Com esta aplicação podemos inserir imagens, vídeos, músicas, textos, entre muitas outras opções onde a criatividade e originalidade de cada um é que definirão a qualidade do projeto.
Esta ferramenta, em contextos educativos que tenham dispositivos móveis, é sem dúvida uma mais valia que poderá desenvolver algumas competências nos diversos alunos. A versão base é gratuita, no entanto, existe a versão paga com as novas funcionalidades.

The Fungooms

Ainda a propósito de sítios educativos para os alunos mais novos (Educação Pré-Escolar), em tempos falei também de um outro espaço muito interessante para esta faixa etária. É de facto um desafio constante promover novos lugares, de forma a integrar o aluno nas TIC, manter o entusiamo, a segurança e o processo de ensino e de aprendizagem. The Fungooms torna-se assim numa excelente opção.
Este sítio na internet foi desenvolvido para os alunos da Educação Pré-Escolar e para os alunos do 1º Ciclo (1º ano). Naturalmente que no que se refere aos alunos do 1º ano este espaço "é válido" caso os alunos não tenham qualquer experiência na utilização dos computadores.
Os jogos disponibilizados vão ao encontro das próprias características dos alunos mais novos, com atividades onde apenas é pedido para manusear o rato e gradualmente aumentando a dificuldade, isto é, clicar no botão do rato.
Caso seja possível, é pertinente realizar algumas atividades do sítio The Fungooms com som, funcionando também como um alicerce à envolvência do próprio jogo, bem como da experiência na utilização e exploração das TIC.

Duckie Deck

Um dos maiores desafios no ensino e na integração das TIC é sem dúvida trabalhar com os alunos mais pequenos, nomeadamente da Educação Pré-Escolar. É um facto de que muitos deles já chegam às nossas salas TIC com alguma experiência tecnológica, mas essencialmente na vertente móvel (telemóveis ou tablets). Por enquanto, na maioria dos nossos contextos educativos, eles irão encontrar computadores daí que é necessário desenvolver um processo adaptativo a esta ferramenta.
Nesta perspetiva, já há algum tempo falei aqui de um dos meus sítios educativos preferidos e que fazem já parte do dia-a-dia dos meus alunos mais pequenos - Duckie Deck. É sem dúvida um espaço repleto de atividades, permitindo dessa forma uma excelente integração para este grupo de alunos. Toda a envolvência dos jogos é feita num ambiente seguro, para que o processo de ensino e de aprendizagem seja tranquilo e com sucesso.
Duckie Deck promove diferentes atividades, todas elas com uma génese educativa e potencialmente atrativa e jogável. Aliás, numa primeira fase e se possível, sugiro a utilização do som dos jogos, que enriquecem ainda mais toda esta interação.
Podemos ainda destacar o facto de que ao longo dos tempos os responsáveis deste espaço têm desenvolvido novos jogos na plataforma, realçando ainda a projeção de inúmeras aplicações móveis com muita qualidade. Está visto, sou um Duckie Deck fan!

Peep and the Big Wide World

Anteriormente foi aqui falado do aproveitamento que algumas séries televisivas infantis (e canais) têm tido no desenvolvimento de espaços educativos na Internet com as suas personagens ou programas. E neste contexto, podemos até verificar que ao longo dos últimos tempos tem-se verificado que a Internet tem ganho algum espaço nos lares (quer através do computador, mas também pelos dispositivos móveis) e toda esta evolução dos conteúdos para fora do contexto televisivo revela-se muito pertinente.
Alguns exemplos são fáceis de encontrar através de uma simples pesquisa na Internet, mas existem outros tantos exemplos que continuam a aparecer em segundo ou terceiro plano. Este facto não está relacionado com a qualidade do próprio sítio, como é o caso do sítio Peep and the Big Wide World.
Este espaço é uma adaptação de um desenho animado para os mais novos (educação pré-escolar) e que surge com o objetivo de ensinar de forma lúdica conteúdos relacionado com a matemática e a ciência. As atividades tem toda a envolvência criativa de que uma criança precisa, para aprender brincando. Um outro ponto forte de Peep and the Big Wide World é o facto de disponibilizar guiões (planos de aula) de diversas atividades para aplicar no contexto educativo. Por fim, a equipa deste espaço também disponibiliza aplicações para os dispositivos móveis.
Peep and the Big Wide World está disponível em inglês e em espanhol.

CodeCombat

Para quem está a prever participar na semana da Hora do Código, ainda está a tempo de organizar e planificar as respetivas atividades. Já é natural que saibam que este é um projeto desenvolvido pelo sítio Code em que muitos outros espaços ajudam diretamente com inúmeros conteúdos próprios e adequados.
Esses espaços e ferramentas surgem com o intuito de dinamizarem atividades de forma a desenvolver o gosto pela programação, mas no seu essencial fazer com que os mais novos compreendam e consigam perceber toda a dinâmica que está por detrás de toda a tecnologia e dos jogos ou aplicações que utilizam.
Existem de facto muitas opções que podemos utilizar no nosso contexto educativo e desta vez partilho o sítio CodeCombat que, na sua essência procura ensinar a programar de forma lúdica e divertida. O objetivo do jogo é movimentar algumas personagens ao longo de diferentes níveis, com diversos graus de dificuldade e situações de interação diferentes, mas apenas utilizando o código, isto é, escrever, escrever e escrever. Movimentações essas que têm suporte e ajuda da plataforma, corrigindo possíveis falhas e orientando os alunos na concretização das atividades.
CodeCombat é de facto uma excelente opção a utilizar no nosso contexto de sala de aula até porque está também disponível em português. Jogável apenas na Internet.

Minecraft Stop Motion Movie Creator

É com muita naturalidade que reparo desde algum tempo no interesse de alguns alunos no jogo Minecraft. Alunos esses, digamos que, ainda jovens, mas com a percepção real sobre toda a envolvência deste jogo. Apesar de nos últimos anos ter apostado na base da programação ("Code") e na experimentação no desenvolvimento de jogos e aplicações, acredito que brevemente possa incluir a temática deste jogo nas minhas aulas TIC. Este jogo tem, na realidade, alguns aspetos interessantes que podem ser desenvolvidos em contexto destas aulas e espero que seja ainda algo que possa falar e discutir neste blogue.

Assim, nesta perspetiva e dentro desta temática, surge-nos Minecraft Stop Motion Movie Creator que é uma aplicação que poderá ser utilizada como suporte ao jogo em si e, naturalmente, utilizada por aqueles alunos que já têm alguma experiência avançada no Minecraft. Não efetivamente na forma como se joga, mas no desenvolvimento da atividade e do conhecimento do meio envolvente. No entanto, nada é impeditivo utilizar esta aplicação para quem nunca jogou Minecraft.

Esta aplicação tem como objetivo produzir filmes com as personagens do jogo, obtidas através de um Kit. Com um cenário adequado, com os respetivos bonecos e com o dispositivo móvel facilmente temos um estúdio preparado para gravar as cenas e os momentos. Como um verdadeiro guionista e realizador, a aplicação disponibiliza ferramentas de edição que permite enriquecer e desenvolver o nosso projeto.

Minecraft Stop Motion Movie Creator está disponível gratuitamente na App Store e é na realidade uma ferramenta que projeta a criatividade e inovação de cada um.

The Foos

Neste espaço, já referi inúmeras vezes o meu interesse em promover o ensino da programação com os nossos alunos. E, na realidade, um dos grandes desafios como professor (e blogger) é encontrar conteúdos adequados ao nosso contexto educativo e especialmente à língua materna dos alunos - português.
"Code" é um enorme exemplo do qual podemos ter orgulho, na medida em que tem fomentando o valor e a importância desta temática, ajudando inclusive professores e alunos de todo o mundo. É no fundo um repositório de conteúdos e atividades que ajudam a desenvolver a aprendizagem sobre a programação. Aliás, a atividade Hora do Código está já marcada entre os dias 7 e 13 de dezembro de 2015.
Nesta perspetiva, sendo uma espécie de repositório, existem cada vez mais soluções desenvolvidas por parceiros, de forma a enriquecer todo esse espaço e The Foos é um dos muitos exemplos existentes.
Esta ferramenta, já experimentada em contexto de sala de aula através dos computadores, está também disponível para os dispositivos móveis. Com atividades muito pertinentes e adequadas, The Foos ajuda os alunos a compreender os conceitos básicos e fundamentais da programação. Aliás, é uma aplicação tão intuitiva que as crianças com 5 anos podem desde já experimentar.
Disponível de forma gratuita, esta aplicação encontra-se nas diferentes lojas digitais (Google Play, App Store e Kindle Fire).

YouTube Kids

Pela minha experiência familiar como pai, verifico que as aplicações educativas e recreativas experimentadas pela minha filha de 5 anos passam muito cedo para segundo plano, onde o YouTube conquista rapidamente o pódio (primeiro lugar). É de facto um espaço com inesgotáveis recursos (próprios e não muito próprios) que consegue chegar a inúmeros lares e a escolas de todo o mundo.

Como desde cedo que as crianças começam a interagir também com esta "ferramenta" em plataformas móveis, nem sempre é fácil estarmos a acompanhar a 100% essa mesma interação. Os vídeos como referi são imensos e nem sempre as sugestões caminham numa linha contínua após o primeiro vídeo visualizado. Daí que foi necessário pensar em soluções, de forma a que as crianças pudessem interagir de forma segura, como por exemplo: YouTube Kids (IOS e Android).

Esta aplicação, direcionada para os mais novos, é gratuita e repleta de conteúdos adequados, com uma interface muito própria e fácil de utilizar, através de uns botões grandes. No entanto, as particularidades pela qual a trouxemos aqui estão também relacionadas com a interação que os adultos (pais e educadores) têm a possibilidade de realizar.

As configurações no YouTube Kids permite que os adultos possam restringir a experiência e interação dos mais novos (conteúdos que não quer que eles vejam), bem como definir um determinado tempo de utilização.

A aplicação YouTube Kids não chega com o objetivo de deixarmos os mais pequenos sozinhos a desfrutar e a utilizarem os dispositivos móveis e esta aplicação à vontade. É apenas mais um acessório que vai ajudar na utilização e monitorização do Youtube, mas que não impede de verificarmos constantemente o que eles estão a ver.

WeLearnedIt

A forma como os professores podem informar e partilhar conteúdos com os seus alunos tem cada vez mais e diversificadas soluções no mercado. Sejam elas pagas ou gratuitas, estas ferramentas estão a entrar em muitos espaços educativos.
Com o uso exponencial dos recursos tecnológicos por parte dos alunos, é importante tirar proveito dessa relação próxima e fomentar a sua utilização também com alguma carga educativa. A partir daqui, de facto, surge-nos o exemplo da aplicação WeLearnedIl.
Esta ferramenta, gratuita e desenvolvida para iPad e iPhone, permite que os professores possam promover tarefas, criar e partilhar informações úteis com os seus alunos, relacionadas com o trabalho desenvolvido por eles, bem como a sua evolução académico.
WeLearnedIt é uma aplicação com potencial e naturalmente que é importante que os alunos tenham consigo os instrumentos digitais (iPhone e iPad) de forma a receberem esta informação. Apesar de ser gratuita, esta é a versão base existindo as versões pagas com mais funcionalidades.

Sprout Games

A Internet é continua a ser uma fonte inesgotável de conteúdos, sejam eles adequados às nossas crianças e até mesmo não adequados. Os espaços digitais são muitos, a dificuldade maior é encontrar aqueles que são pertinentes e posteriormente conseguir adaptá-los e integrá-los às nossas necessidades e experiências educativas. 

Muito dos lugares da Internet que podemos encontrar e ter acesso são algumas "adaptações" de canais televisivos infantis (ou programas) que, sabendo das potencialidades da Internet, procuram investir, inovar e desenvolver sítios com atividades e conteúdos. Um exemplo, entre tantos outros, é o canal infantil Sprout (desenvolvido na língua inglesa dos Estados Unidos da América) que movimentou-se perante a atualidade e desenvolveu um sítio com base do seu canal televisivo.

Sprout proporciona aos mais pequenos (Educação Pré-Escolar e 1º ano do Primeiro Ciclo) um conjunto de jogos e atividades que promovem a participação destas crianças numa aprendizagem lúdica de diversos conteúdos. Aqui elas têm a oportunidade de pintar desenhos, realizar alguns cozinhados, vestir bonecos, fazer contagens, realizar jogos de memória, concretizar puzzles, ouvir músicas, entre outros, num ambiente seguro e muito tranquilo.

Apesar deste sítio estar desenvolvido em inglês, algumas das atividades podem ser realizadas e adaptadas aos nossos alunos, com a ajuda do responsável da sala de aula.

Litle Story Creator

A utilização de tablets em contexto escolar continua a ser um processo lento no nosso espaço educativo. Apesar de ser uma ferramenta que pode apoiar e ajudar os alunos e os professores, os investimentos ainda não estão totalmente definidos para esta área. E, enquanto isso não acontece num futuro próximo, no mundo digital continuam a proliferar aplicações muito interessantes.
Um bom exemplo é a aplicação Litle Story Creator. Gratuita e desenvolvida para o sistema IOS (iPad), permite que os seus utilizadores possam criar e desenvolver histórias digitais de forma muito simples. Para tal, é possível adicionarmos imagens, vídeos, textos, desenhos, bem como gravar os nossos próprios sons. Depois a criatividade de cada um é que dá a qualidade e pertinência dos projetos. No fim, podemos partilhar com os nossos amigos, colegas e alunos.
Litle Story Creator é um boa solução para o desenvolvimento de histórias digitais e é facilmente utilizável pelos diferentes graus de ensino.

Cookie

Após um interregno na partilha de conteúdos e de informações sobre as tecnologias educativas, posso finalmente dizer-vos: estou de volta! Espero que seja um regresso sério, numa perspetiva de cada vez mais consolidar este espaço educativo e ajudar a promover ferramentas e conteúdos para o contexto escolar (professores e alunos). E, para não perdermos mais tempo, apresento-vos o sítio Cookie.
Este espaço educativo foi projetado para os mais novos (Educação Pré-Escolar e Primeiro Ciclo) e está desenvolvido na língua inglesa. Apresenta atividades relacionadas com a fonética, matemática, ciências, entre outros, bem como espaços para imprimíveis. Cookie disponibiliza também vídeos educativos e histórias digitais para a promoção e desenvolvimento da leitura e da oralidade.
Apesar deste espaço estar em inglês, para aqueles que estão agora a aprender esta língua, Cookie poderá ser um interessante ferramenta a explorar em contexto de sala de aula e em casa.